繼普及九年義務教育之后又一重大舉措

2020年全國普及高中階段教育

重點支持中西部貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊遠地區(qū)和革命老區(qū)

教育部日前公布的《高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》提出，到2020年，全國普及高中階段教育，適應初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，近年來我國高中階段教育取得了長足發(fā)展，2016年高中階段教育毛入學率達到87.5%，但中西部貧困地區(qū)教育資源短缺，普及程度低，中等職業(yè)教育發(fā)展明顯滯后。同時，東部經濟發(fā)達地區(qū)也存在普通高中教育與中等職業(yè)教育發(fā)展不協(xié)調等問題。

“到2020年要實現(xiàn)普及高中階段教育的目標，時間緊、任務重，必須組織實施攻堅。”呂玉剛說，攻堅計劃對“十三五”期間我國普及高中階段教育工作進行了系統(tǒng)設計，提出了到2020年全國普及高中階段教育的總目標和5個具體目標。

具體目標包括:全國、各?。▍^(qū)、市）毛入學率均達到90%以上，中西部貧困地區(qū)毛入學率顯著提升；普通高中與中等職業(yè)教育結構更加合理，招生規(guī)模大體相當；學校辦學條件明顯改善，滿足教育教學基本需要；經費投入機制更加健全，生均撥款制度全面建立；教育質量明顯提升，辦學特色更加鮮明，吸引力進一步增強。

呂玉剛介紹，高中階段教育普及攻堅關鍵要保基本、補短板、促公平，重點是支持中西部貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊遠地區(qū)和革命老區(qū)等四類地區(qū)擴大教育資源，改善辦學條件；保障家庭經濟困難學生、殘疾學生和進城務工人員隨遷子女等三類人群的受教育權利；解決好普通高中大班額比例高、職業(yè)教育招生比例持續(xù)下降、學校運轉困難等三類突出問題。（據(jù)《新華每日電訊》）