“非常感謝楊陵區(qū)委和楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院搭建的這個平臺，讓我有了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過3年全日制學(xué)歷教育，我的收獲特別大！”羅文敏難掩喜悅地說。

羅文敏有兩個身份：她既是楊陵區(qū)大寨街道黎陳村黨支部副書記，又是楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)班的一名學(xué)員。

7月12日，在楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的畢業(yè)典禮上，包括羅文敏在內(nèi)的49名職業(yè)農(nóng)民和村干部學(xué)員拿到了向往已久的大學(xué)畢業(yè)證書，成為全國首個農(nóng)民大學(xué)學(xué)歷教育班的首批畢業(yè)生。

為提升基層黨組織組織力，給基層村干部“加油充電”，楊陵區(qū)委組織部經(jīng)過扎實(shí)調(diào)研，決定與楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展區(qū)校合作，以“個人申請、鎮(zhèn)（街道）推薦、組織遴選”的方式，開展村（社區(qū)）基層干部學(xué)歷教育培訓(xùn)提升工作。2016年9月，包括羅文敏在內(nèi)的首批32名村干部，到楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)到學(xué)習(xí)。

提起這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，羅文敏十分感慨：“基層工作千頭萬緒，要做好并不容易。當(dāng)前，基層干部普遍知識儲備不夠、受教育程度不高，有些工作很難開展。”據(jù)羅文敏介紹，前些年，由于缺乏相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)知識，黎陳村獼猴桃產(chǎn)業(yè)的典型特點(diǎn)是果小、客商少、收入低，一年下來畝收入還不足1萬元。面對這種情況，不僅村民著急，村干部更是犯了難。

轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在2018年。在學(xué)歷教育班學(xué)習(xí)后，羅文敏把農(nóng)作物科學(xué)種植、科學(xué)管理、病蟲害防治等技術(shù)帶回了黎陳村，教給了村民。此外，她還邀請楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬文哲教授來到黎陳村，在田間地頭為村民授課，為獼猴桃產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。“去年，村民掌握了疏花疏果、病蟲害防治等技術(shù)后，獼猴桃的產(chǎn)量大幅提升，收入更是翻了幾番！”羅文敏高興地說。

嘗到了知識和技術(shù)帶來的“甜頭”后，羅文敏的干勁更足了。

2018年，作為楊陵區(qū)8個美麗宜居建設(shè)示范村之一，黎陳村加快推進(jìn)鄉(xiāng)村振興農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，努力朝著產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居示范村的目標(biāo)前進(jìn)。采訪中記者了解到，近年來，黎陳村不僅對閑置房屋進(jìn)行提質(zhì)改造，建設(shè)共享廚房、共享衛(wèi)生間等基礎(chǔ)設(shè)施，還針對性地對村里適齡婦女進(jìn)行家政培訓(xùn)，努力打造一個服務(wù)村民、輻射周邊地區(qū)的休閑養(yǎng)老示范村。“要在以前，我肯定不敢接這個‘燙手山芋’。在楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)后，我對休閑農(nóng)業(yè)有了清晰的認(rèn)識?，F(xiàn)在，我對黎陳村的發(fā)展前景很有信心！”羅文敏自信地說。

據(jù)了解，首批32名村干部學(xué)員從楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后，都回到了基層一線，把所學(xué)知識融入鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐之中。截至目前，楊陵區(qū)共組織4批134名學(xué)員參加學(xué)歷教育培訓(xùn)，這些學(xué)員將為楊陵區(qū)55個村、23個社區(qū)的基層隊(duì)伍注入“新鮮血液”。

“不僅如此，為發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，楊陵區(qū)創(chuàng)新選拔形式，吸引了一大批黨員大學(xué)生到村（社區(qū)）擔(dān)任黨組織副書記，還在每個村（社區(qū)）設(shè)立鄉(xiāng)村振興辦公室，選聘專職工作人員到基層一線，努力打造一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的‘三農(nóng)’工作隊(duì)伍，為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。”楊陵區(qū)委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人李玉洲說。

短評

為人才振興創(chuàng)造有利條件

實(shí)施鄉(xiāng)村振興，一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容，就是實(shí)施人才振興。一直以來，一些農(nóng)村基層黨組織戰(zhàn)斗力弱化、村干部綜合素質(zhì)不高、年輕后備力量薄弱、引領(lǐng)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才匱乏等問題成為制約鄉(xiāng)村發(fā)展的一道“門檻”。

為走出人才困境，楊陵區(qū)以黨建為引領(lǐng)，創(chuàng)新性地搭建平臺，為基層農(nóng)村干部隊(duì)伍注入“新活力”，為實(shí)施人才振興創(chuàng)造條件。楊陵區(qū)一方面利用駐區(qū)高校——楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院的資源優(yōu)勢，通過開展一系列與基層工作緊密結(jié)合的課程，開展干部學(xué)歷教育提升工作，為轄區(qū)內(nèi)知識儲備不夠、受教育程度不高的基層干部“加油充電”；另一方面還創(chuàng)新選拔形式，讓大批大學(xué)生黨員、鄉(xiāng)村振興辦公室專職人員“下沉”到基層，投入到鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐之中，補(bǔ)上了基層黨組織的“人才短板”，提升了基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。這些創(chuàng)新之舉，為各地鄉(xiāng)村振興工作提供了新的思路和借鑒。（記者 程剛 見習(xí)記者 劉楓）