之前的幾十年，我從未想過自己還會有一次當(dāng)演員的體驗，畢竟對于我們普通人來說，演員這個職業(yè)太過陌生，太過遙遠(yuǎn)，也因其高高在上而平添幾分神秘色彩。

上周我們學(xué)校拍攝宣傳片，我們?nèi)w師生真正體驗了一次當(dāng)演員的感覺。這感覺，怎么說呢，新鮮興奮又很是豐富有趣。

那幾日，校園是活潑的，喧鬧的，沸騰的，熱烈的。老師孩子們個個都是演員，忙碌的穿梭于各個片場，每個人都隨身帶著好幾身衣服，按照不同的場景，不同的要求及時更換，每個人的臉上都溢滿著喜悅興奮的光彩。用拍電影的方式來拍宣傳片，對于我們楊凌恒大小學(xué)來說，是一種全新的體驗，更是一次大膽的嘗試。所以大家都很認(rèn)真，也很重視。這次拍攝中，學(xué)校全體教職工團結(jié)敬業(yè)，精益求精的工作作風(fēng)又一次得到完美的詮釋，我也再一次感受到集體的力量之壯大。

咱們平時看電視電影，對于演員、劇情還總是吹毛求疵，卻不曾想拍一部影片這么復(fù)雜，難度如此之大。短短幾分鐘的宣傳片，我們拍了整整三天，從早上到晚上，每天都是十幾個小時的工作量，每一個場景，每一件道具，每一個眼神，每一處細(xì)節(jié)，都是拍攝組反復(fù)斟酌最終確定的。記得第一天拍校門口學(xué)生進(jìn)校那一幕，就整整拍了八遍才通過。也許旁人看來就是很普通的學(xué)生背書包上學(xué)，但就是這么看似簡單的情節(jié)，涉及到光線，服裝，表情，語言動作等細(xì)節(jié)，每一項都必須完美無死角，如此反復(fù)多次才最終完成，當(dāng)時在現(xiàn)場的老師們無不咂舌，不容易啊，真是不容易。

后面幾天的拍攝，如意料中的忙碌，又出乎意料的辛苦。所有的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求統(tǒng)統(tǒng)過了一遍。有時要拍早晨五六點的鏡頭，我們就早早趕到現(xiàn)場；有時需要拍晚上的場景，我們就一直堅持到十點多；有時需要在光線充足時拍攝，我們就頂著大太陽候場......特別是那天拍書法操，天氣特別熱，所有的師生在操場上一遍遍練習(xí)，一遍遍過，哪一段沒做好，就反復(fù)做那一個動作，多次重復(fù)，直到?jīng)]有瑕疵為止。還有鼓號隊的拍攝，為了保證拍攝效果，做到整齊劃一且有美感，孩子們背著沉重的大鼓，一站就是一個多小時，汗水從頭發(fā)絲里淌出來，浸濕了衣背，可是他們絲毫沒有松懈，一直堅持到底；去無花果基地拍攝，正是下午兩點多，大棚里熱浪灼人，溫度絕對到了40度，孩子們穿著短袖短褲，依然汗流浹背，熱的不行，臉蛋一個個紅撲撲的，但自始至終他們都沒有一個叫苦叫累，都認(rèn)真的參與其中，圓滿完成了任務(wù)。

三天時間，倏忽而過，三天的時間因為忙碌而顯得格外充實，也因為充實而變得格外有意義。這三天，我們跑遍了具有楊凌特色的大小實踐基地，見到了很多從未見過的楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)品，嘗試了多種最新的實踐教學(xué)方式，也體驗到了演員這個職業(yè)的不易。這個過程中，師生家長們的觀點也都悄無聲息的發(fā)生了轉(zhuǎn)變：孩子們從最初的熱鬧新奇到最后的歡喜配合，家長們也從最初的不理解到最后的接受贊賞，老師們更是越來越主動，越來越投入。好幾個低年級的小朋友悄悄給我說，老師，我突然就喜歡上最近的拍攝了；老師，我還想再多拍幾次；老師，拍攝好有趣......越來越多的孩子聚集在我們跟前，爭先恐后的表達(dá)著自己的感受，看著孩子們積極享受參與的過程，大膽表達(dá)自己的真實感受。我想，這就是體驗式教育的成效，有了體驗才有感受，有了感受才會更加用心，這也才是我們真正想要達(dá)到的教育效果。

雖只是一個小小的宣傳片拍攝，和我們真正看到的大片相差甚遠(yuǎn)，但通過這次拍攝，孩子們都增長了見識，開闊了眼界，激發(fā)了他們探究新事物的興趣，也讓他們懂得做好一件事情的不容易，相信這次拍攝體驗必將在孩子們的人生中留下最特別的記憶，成為她們永生難忘的寶貴財富。

緊張忙碌過后，我們所有人的內(nèi)心都升騰起滿滿的成就感。也許有人會說，不就是個小小的宣傳片嘛，至于嗎？也可能還會有人說，不就是個小學(xué)嘛，如此興師動眾有必要嗎？通過這次拍攝，我相信答案了然于心。

是的，只是一個宣傳片，是的，我們也只是一所小學(xué)，也許我們很普通，也許我們的力量很微薄。但我們卻盡力在自己能力范圍內(nèi)給孩子們最好的資源，最佳的體驗，甚至超出自己能力范圍的，我們也極力爭取。記得在研討劇情時，為了體現(xiàn)農(nóng)科城的特色，我們希望請到楊凌的農(nóng)科專家和孩子們互動，但是請誰，誰去請，怎么請，卻成了擺在我們面前的一個大難題。后來經(jīng)過商議，我們決定請中國工程院院士，西北農(nóng)林科技大學(xué)植物保護學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師康振生院士和西北農(nóng)林科技大學(xué)博覽園原農(nóng)史館館長、博士生導(dǎo)師樊志民教授。這兩位教授在全國都頗具影響力，在我們楊凌更是頂尖的專家，大咖級別的人物，一般是請不到的。而且經(jīng)過打聽，我們知道他們都很忙，且年齡偏大，只為我們這一個小小的拍攝，不知道愿不愿來。懷著忐忑的心情，我們通過各種渠道試著聯(lián)系了他們，沒想到的是兩位教授竟都爽快的答應(yīng)了，那一刻，我們所有人感動之余更多的是深深地敬佩，教授們對孩子們的關(guān)愛，對于我們基礎(chǔ)教育的支持，瞬間讓我們有了更多的信心和前行的力量。

我們請專業(yè)的團隊來拍攝，選最具特色的基地去協(xié)調(diào)，用最完美的方式去呈現(xiàn)，以期達(dá)到最好的展示效果?？赡芪覀儾皇亲詈玫?，但我們所有人都在盡力把最好的一面給孩子，給家長，給廣大群眾，也給全體師生灌輸一種理念：不論做什么事，都要用百分之二百的努力，去達(dá)到百分百的效果。如果達(dá)不到，努力過，付出過，也不會遺憾。讓恒大小學(xué)真正成為老百姓心目中的好學(xué)校永遠(yuǎn)是我們?nèi)w恒大人努力的方向，不懈的追求！

我們是這樣說的，更是這樣做的。我們是一所小學(xué)，站在基礎(chǔ)教育的最前端，我們做的可能是最平凡最普通的工作：培養(yǎng)孩子們良好的習(xí)慣，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀價值觀，確保他們心中有目標(biāo)，行動有方向。雖平凡普通，但任重道遠(yuǎn)。且因為重視，因為在意，我們覺得自己并不平凡，也不普通。日常的每一項工作，每一件事情，只要是和學(xué)校有關(guān)，和學(xué)生有關(guān)的，我們?nèi)w教職工都是秉承這一理念：努力，盡力。因為我們始終相信，沒有最好，只有更好。而我們，就是愿意將最好的給學(xué)生，期望達(dá)到更佳教育效果的那一個。

作為楊凌恒大小學(xué)給農(nóng)科城24萬民眾的獻(xiàn)禮，讓我們拭目以待：展現(xiàn)我們恒大小學(xué)三年辦學(xué)成果的匯報專題片在農(nóng)科城閃耀登場，恭請全社會檢閱?。盍韬愦笮W(xué)：張麗麗）

編輯：牛姣