“苗床育苗，要先對育苗地深翻、施肥、澆水......”

“這種立體式栽培草莓的方法，既能有效節(jié)約土地面積，讓田間管理更高效、采摘更便捷，也能提升草莓產(chǎn)量和品質(zhì)。”

6月21日上午，在楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)林綜合實訓(xùn)基地，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林工程專業(yè)老師張君超帶領(lǐng)學(xué)生深入田間地頭，為學(xué)生現(xiàn)場講解育苗的施放底肥、澆水、撒種覆土等農(nóng)技知識。

為達(dá)到更好的授課效果，學(xué)生們在張老師的示范和講解下親身體驗了育苗的每一道工序。“通過張老師的認(rèn)真講解，讓我們增加了播種、育苗和施肥等專業(yè)知識。”授課現(xiàn)場，聽得津津有味的張同學(xué)如是說。

張君超說，把課堂搬進(jìn)田間，是讓學(xué)生在真實的勞動實踐中體驗勞動的幸福，切身感受育苗栽培的過程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到必要的勞動技能，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，不怕苦、不怕累的勞動精神。

隨后記者來到蔬菜栽培實訓(xùn)區(qū)智能溫室大棚，這里正在開展一場草莓育苗知識大講堂活動，現(xiàn)場學(xué)生們圍繞育苗各抒己見、激烈討論，學(xué)習(xí)氣氛濃厚熱烈。

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院北方草莓研究中心主任楊振華站在學(xué)生中間跟學(xué)生們交流討論著草莓育苗及立體栽培模式，并帶領(lǐng)學(xué)生參觀了草莓的立體栽培。

“這種模式相比較平面栽培模式大大提高了土地的利用率，并且從可以定植6000株草莓苗增長到了15000株，讓草莓種植單位面積凈收益增加2.5倍。”楊振華講解道。

楊振華是楊凌職院生物工程分院副教授，多年從事設(shè)施草莓產(chǎn)業(yè)化集成技術(shù)應(yīng)用研究與推廣工作，長期扎根草莓生產(chǎn)一線。在2015年，楊振華組建草莓創(chuàng)新團(tuán)隊，并創(chuàng)建了楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院草莓產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范基地任負(fù)責(zé)人及首席專家。

談起草莓，楊振華滔滔不絕。他說，草莓產(chǎn)業(yè)較其他農(nóng)產(chǎn)品，周期短、見效快、利潤高，每畝凈收益是糧食作物的50倍。但陜西草莓存在著優(yōu)良種苗缺乏、土地鹽堿、病害頻發(fā)、土地利用率低等痛點問題。

為破解陜西省草莓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展難題，楊振華和他的團(tuán)隊經(jīng)過5年應(yīng)用研究，探索出新優(yōu)品種（新）+EM菌有機(jī)基質(zhì)（機(jī)）+立體栽培槽架（立）+智能管控（智）的設(shè)施草莓“新?機(jī)?立?智”高效栽培管理應(yīng)用體系，補(bǔ)齊了草莓生產(chǎn)環(huán)節(jié)各項短板，為陜西省草莓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展探索出了一條新路子。

在聽完講解和參觀完大棚后，學(xué)生們圍著楊振華提出自己的看法和見解。楊振華說：“此次大講堂是想跟學(xué)生進(jìn)一步探討草莓種植新技術(shù)、新品種和新發(fā)展趨勢，讓學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合，自己動手育一次苗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)、育苗的興趣。從學(xué)生的積極性來看，大家對育苗有了新的認(rèn)識，也學(xué)到了不少。”

記者 谷 幸 視頻 仵佳偉

編輯：王 婕