農(nóng)業(yè)農(nóng)村部日前針對(duì)民盟中央提出的《關(guān)于實(shí)施農(nóng)業(yè)高校公費(fèi)農(nóng)科生政策助力鄉(xiāng)村振興的提案》，作出答復(fù)稱，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部高度重視農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)和高校農(nóng)科生培養(yǎng)，積極指導(dǎo)、鼓勵(lì)各地因地制宜實(shí)施“公費(fèi)農(nóng)科生”等政策，推動(dòng)更多優(yōu)秀農(nóng)科畢業(yè)生到廣袤鄉(xiāng)村建功立業(yè)。

2021年，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部印發(fā)《“十四五”農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，對(duì)加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才定向培養(yǎng)作出具體部署，提出通過公開招錄、定向培養(yǎng)、人才聘用、勞務(wù)派遣、招募志愿者等方式，充實(shí)基層農(nóng)村改革服務(wù)力量；鼓勵(lì)各地通過“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”等方式，引導(dǎo)高校畢業(yè)生、技術(shù)人員等向基層農(nóng)業(yè)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)流動(dòng)。2022年，教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部等四部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快新農(nóng)科建設(shè) 推進(jìn)高等農(nóng)林教育創(chuàng)新發(fā)展的意見》，明確提出鼓勵(lì)校地合作，探索推進(jìn)涉農(nóng)專業(yè)訂單定向人才培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)施“入學(xué)有編、畢業(yè)有崗”改革試點(diǎn)。

農(nóng)業(yè)農(nóng)村部表示，積極指導(dǎo)各地農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門結(jié)合實(shí)際需求，積極探索實(shí)施“公費(fèi)農(nóng)科生”政策，著力解決農(nóng)科專業(yè)人才供不足需、農(nóng)科畢業(yè)生“招不來、下不去”問題。

答復(fù)中指出，全國目前共有12個(gè)省份在省級(jí)或地市級(jí)層面開展了“公費(fèi)農(nóng)科生”或類似的教育培養(yǎng)政策，其中多數(shù)由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門牽頭，形成了農(nóng)業(yè)、教育、組織、編制、人社等部門聯(lián)合組織的協(xié)同工作機(jī)制，30所普通本科學(xué)校和高職學(xué)校承擔(dān)了教育培養(yǎng)任務(wù)。各省份多數(shù)以“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”的“三定向”為主要特征，地方財(cái)政提供免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)等經(jīng)費(fèi)保障，招考時(shí)已明確就業(yè)崗位編制，畢業(yè)后回到原籍所在縣或地市服務(wù)一定年限，就業(yè)方向以充實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)隊(duì)伍為主，同時(shí)可到縣、鄉(xiāng)、村各級(jí)行政事業(yè)單位和農(nóng)業(yè)園區(qū)、新型經(jīng)營主體就業(yè)。培養(yǎng)層次以本科和大專為主，在校學(xué)習(xí)期間增加了專業(yè)技能和實(shí)踐課程比例，部分定向班還提供了到定向崗位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生基層就業(yè)相關(guān)素質(zhì)能力。

同時(shí)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部積極推進(jìn)“公費(fèi)農(nóng)科生”政策落地見效，對(duì)全國“公費(fèi)農(nóng)科生”政策實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)研。以全國不同地區(qū)的涉農(nóng)高校為主體，兼顧部屬高校、省屬高校和高職等不同層次，通過問卷訪談、實(shí)地調(diào)研、交流研討等形式，收集分析了各地典型案例、研究了鄉(xiāng)村振興人才需求與使用情況。聯(lián)合教育部，多次召開“公費(fèi)農(nóng)科生”政策研討會(huì)，邀請(qǐng)相關(guān)部門、高校和基層用人單位代表參加，形成了“公費(fèi)農(nóng)科生”政策研究報(bào)告。下一步，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部將會(huì)同相關(guān)部門繼續(xù)推動(dòng)實(shí)施涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生訂單定向培養(yǎng)的“公費(fèi)農(nóng)科生”政策，加強(qiáng)農(nóng)科專業(yè)學(xué)生教育，多渠道強(qiáng)化政策扶持，實(shí)現(xiàn)“入學(xué)有編、畢業(yè)有崗”，把更多高素質(zhì)高技能農(nóng)科畢業(yè)生輸送到鄉(xiāng)村基層。