“頭雁”培育是提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)的有效途徑，10月26日，正值楊凌農(nóng)高會隆重舉辦之際，一場旨在深化鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育的“頭雁”沙龍活動在位于陜西楊凌的西北農(nóng)林科技大學舉行，這不僅是一場思想的碰撞，更是一次經(jīng)驗的傳承與創(chuàng)新的接力。來自甘肅，新疆、貴州以及陜西四省的100多名“頭雁”相聚西北農(nóng)林科技大學話產(chǎn)業(yè)、謀發(fā)展。

作為首位分享的“老雁”，陜西省榆林市榆陽區(qū)“頭雁”思耀國圍繞《從逐夢到筑夢、從他鄉(xiāng)到家鄉(xiāng)——開啟西裝泥腿子人生》這一話題，用生動的語言和感人的創(chuàng)業(yè)故事，講述了自己如何帶領(lǐng)群眾致富，開展農(nóng)業(yè)機械社會化服務的歷程。他的故事如同一股清泉，滋潤著每一位聆聽者的心田，激發(fā)了大家對于鄉(xiāng)村振興事業(yè)的無限熱情。

在隨后的分享環(huán)節(jié)中，榆陽區(qū)“頭雁”班園園、張建仁、劉勇、郭換換，以及來自貴州省的“頭雁”代表左懷揖、秦夙等7位“老雁”，圍繞鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展及孵化帶動能力提升，結(jié)合實際工作經(jīng)驗及做法，依次進行了經(jīng)驗分享和交流?！袄涎恪钡姆窒?，情真意切，語言樸素，讓人深受啟發(fā)。她們的經(jīng)驗之談，都體現(xiàn)著他們肩上的使命和擔當，更彰顯著西北農(nóng)林科技大學豐碩的“頭雁”培育成果。

作為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一股“新力量”，此次頭雁沙龍活動的“新雁”陣容同樣不容小覷，他們分別是甘肅省2024年鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項目（第二期）的全體學員，以及新疆維吾爾自治區(qū)2024年鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項目集體經(jīng)濟負責人培訓班的全體學員。這些“新雁”帶著對未來的憧憬與期待，齊聚一堂，渴望從“老雁”的翅膀下汲取力量，展翅高飛。

新疆“頭雁”畫月鏡告訴記者：“聽了‘老雁’分享的成功方法和創(chuàng)業(yè)之路，我受益匪淺。發(fā)展高質(zhì)量的產(chǎn)品是方向，還要有二產(chǎn)的深加工，更要有融入三產(chǎn)的銷售加品牌文化的注入。只有三產(chǎn)融合，產(chǎn)業(yè)才能更好地發(fā)展?；厝ズ?，我要找到企業(yè)適合的發(fā)展模式，帶動農(nóng)戶，在鄉(xiāng)村振興的路上從小而優(yōu)做起，逐漸高飛?！?/p>

“從‘老雁’關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品加工的分享中，收獲了豐富的實踐經(jīng)驗，像是不同農(nóng)產(chǎn)品適合的加工方式和獨特技巧，深刻感受到農(nóng)產(chǎn)品加工領(lǐng)域的博大精深。同時，對市場趨勢的分析，也給了我們新的視角，啟發(fā)重新審視這個行業(yè)，激發(fā)創(chuàng)新思維，思考如何將傳統(tǒng)加工與現(xiàn)代需求更好地結(jié)合。‘老雁’的經(jīng)歷也是一種鼓舞，在面對農(nóng)產(chǎn)品加工的復雜難題時更有勇氣和動力?！痹谶@場“頭雁沙龍”活動中，甘肅“頭雁”楊金旗收獲滿滿；他還告訴記者“在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，‘老雁’的分享有助于完善我的加工流程，優(yōu)化加工工藝，提高產(chǎn)品質(zhì)量。其提到的市場趨勢分析能指導我們調(diào)整產(chǎn)品方向，更好地滿足消費者需求。‘老雁’分享的資源整合經(jīng)驗，能讓我尋找更優(yōu)質(zhì)的原料供應和拓展銷售渠道。還有風險防范部分，幫助提前準備應對加工過程中的原料價格波動、質(zhì)量問題等風險。”

作為一名來自新疆的“頭雁”，葉爾滅克·吐爾別克通過培訓學習，對養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)有了更深刻的認識，他對記者說：“我深感收獲頗豐，心中涌動著無數(shù)的感慨與思考。這場‘老雁’分享不僅僅是知識的傳遞，更是一次心靈的觸動，讓我對養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)有了全新的認識和深刻的理解。”

記者了解到，西北農(nóng)林科技大學每年培訓各類農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才10萬余名，為鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供智力支持和人才支撐，被教育部譽為“高校服務社會的一面旗幟”。并將鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項目培育作為新時期服務“三農(nóng)”的重要抓手，納入“雙一流”建設(shè)和服務鄉(xiāng)村振興的重點工作，成立“頭雁”項目領(lǐng)導小組和工作專班。成立“頭雁”專家委員會，開展專題研究。出臺了學員管理、教學管理、導師管理等19項管理制度和措施，確保培育質(zhì)量。統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)師資，建立500余名知名專家教授組成的師資隊伍，配備專業(yè)導師、產(chǎn)業(yè)導師，研發(fā)“頭雁”培育課程大綱、組織編寫培育專用教材。

目前，西北農(nóng)林科技大學總共完成了8省、自治區(qū)“頭雁”培育任務，在為榆林市榆陽頭雁”培育中創(chuàng)新了“321+N”的“頭雁”培育模式，在全國樹立了標桿。 

農(nóng)業(yè)科技報·中國農(nóng)科新聞網(wǎng)記者 王婕